PROFIL MTsS SUBANUL YAUM

PROFIL MTsS SUBANUL YAUM

A.    Identitas MTsS Subanul Yaum sekilas

Nama Madrasah                      : MTsS Subanul Yaum

Nomor Statistik Madrasah      : 121232050221

Alamat Sekolah                       : Kp. Cipari Desa Sukarame Kecamatan Caringin

                                                  Kabupaten Garut Provinsi Jawa Barat

Berdiri Sejak Tahun                : 28 Mei 2010

Pimpinan Lembaga                 : Aceng Haris S, S.Tp

Penyelenggara                         : Yayasan Manarul Huda Caringin (YAMANDA)

No Ijin Operasional                 :  Kw.10.4 / 4 / PP.07 / 3977 / 2011

Jumlah siswa                           :  71 orang terdiri dari : Laki - laki : 22 orang dan perempuan

                                                   49 orang ( Daftar terlampir )

Jumlah Tenaga Pendidik         :  17 orang, terdiri dari laki – laki : 12 orang dan Perempuan

                                                    5 orang (  daftar terlampir )

Jumlah Tenaga Kependidikan :  8 orang  ( daftar terlampir )

Sarana Belajar                         :  Ruang kelas sementara, 1 ruangan ukuran 7 x 9  m²

                                                   Ruang Guru/ Kantor sementara , 2 ruangan ukuran 2 x 3 m²

Waktu Belajar                         :  Hari Sabtu s/d  Kamis, mulai pukul 06.30 s/d 11.40 WIB

B.     Tentang MTsS Subanul Yaum

Kemana siswa-siswi perginya setelah pelajaran sekolah? MTsS Subanul Yaum adalah lembaga pendidikan dibawah naungan Pondok Pesantren Manarul Huda, sehingga siswa-siswinya, setelah mereka belajar di MTs, mereka akan bergaul di lingkungan Pondok Pesantren Manarul Huda.

Pendidikan di MTsS Subanul Yaum terpadu dengan pendidikan pesantren Manarul Huda. Pondok Pesantren Manarul Huda berdiri tahun 1979 dengan santri satu dua orang saja, kemudian berkembang hingga lulusannya tersebar ke seluruh wilayah Indonesia. Karena dorongan dari alumni dan masyarakat sekitar pesantren tentang perlunya pendidikan formal di lingkungan pondok pesantren, maka pada tanggal 28 Mei 2010, K. Abdurrahman SG, K. Syahirin A, Ust. Sunadin bersama dengan dewan kyai, alumni, santri, dan tokoh masyarakat sehingga jumlahnya 26 orang, mengadakan pertemuan untuk pendirian MTsS Subanul Yaum.

C.    Visi dan Misi MTsS Subanul Yaum

Visi MTs Subanul Yaum Manarul-Huda : ”Terwujudnya MTs Unggulan yang melahirkan lulusan terbaik yang berakidah benar, berahlak mulia, berilmu luas, berbadan sehat, dan mandiri.”

Misi yang akan ditempuh oleh MTs Subanul-Yaum untuk mencapai visinya adalah :

a.    Mewujudkan lulusan berkualitas ( ahlak mulia, pandai berbahasa, sehat, terampil, dan mandiri)

b.    Mewujudkan lembaga pendidikan bersbasis leadershif pesantren.

D.    Organisasi Penyelenggara

Badan Penyelenggara                   :  Yayasan Manarul Huda ( YAMANDA )

Ketua Yayasan                              :  K. Abdurrahman SG

Kepala Madrasah                          :  Aceng Haris S, S.Tp

Wakil Kepala I ( Kesiswaan )       :  Asep Dadang H, S.Pd

Wakil Kepala II ( Kurikulum )      :  Dasep Rohman, S.Pd.I

Wakil Kepala III ( Sarana )           :  Kamal

Sekretaris ( Kepala TU )               :  Tia Irpan

Bendahara                                     :  Setiawan Tsaory

Komite                                          :  Ust. Sunadin, Agus Ahmad

E.     Kegiatan Belajar Mengajar

Metode Pengajaran menggunakan metode Pengajaran Aktif Inovatif Kreatif dan Menyenangkan (PAIKEM) serta Contekstual Teaching and Learning ( CTL )

Para pendidik terdiri dari Guru Negeri, Guru Yayasan dan Guru tidak tetap yang berpengalaman di bidangnya serta memiliki latar belakang Sarjana Pendidikan.

1.      Aceng Haris S, S.Tp

2.      Asep Dadang H, S.Pd

3.      Dasep Rohman, S.Pd.I

4.      Luky Adik Pia, S. Pd. I

5.      Cep Dodi, S.Pd

6.      Iyan, S.Pd

7.      Intan, S. Pd

8.      Rojatin, S.Pd.I

9.      Iwan Hermawan, A.Ma

10.  Risa al-Masruroh, A.Ma

11.  Ridwan Aminullah

12.  Lely Rosita

13.  Jajang Iskandar

14.  Endang Gozali

15.  Ade Rahmat

16.  Tia Irfan

17.  Siti Aisyah Nurindah

F.     Strategi  Pengembangan Pendidikan

Strategi untuk mencapai visi dan misi pendidikan yang akan dilaksanakan di Madarasah Tsanawiyah Subanul-Yaum adalah :

a.    Memberikan pelayanan terbaik dalam mengantarkan subyek didik agar memiliki kemantapan akidah, penguasaan ilmu pengetahuan, keluhuran ahlak dan kedewasaan sikap.

b.    Membantu dan memfasilitasi pengembangan potensi multidimensi yang dimiliki peserta didik untuk diaktualkan dan dikembangkan melalui pendidikan guna mewujudkan masyarakat belajar.

c.    Menyiapkan calon pemimpin masa depan yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, mempunyai daya juang yang tinggi, kreatif dan inovatif yang memiliki landasan iman taqwa dan ahlak mulia yang kuat.

d.   Meningkatkan profesionalitas dan akuntabilitas lembaga pendidikan ( madrasah ) sebagai pusat tamadun kajian Islam dan pembudayaan ilmu pengetahuan, keterampilan, pengalaman, sikap dan nilai sesuai dengan tuntutan aqidah dan syariat Islam.

e.    Memberdayakan peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan madrasah

f.     Meningkatkan profesionalitas dan kompetensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan madrasah.

g.    Menjalin kemitraan dengan para stakeholder dalam rangka pencapaian visi dan misi madrasah.

G.    Tujuan Pengembangan Pendidikan

Tujuan pengembangan pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Subanul-Yaum Caringin adalah : Mengarahkan pertumbuhan dan perkembangan anak dengan segala potensi yang di anugrahkan oleh Allah SWT, sehingga menjadi pribadi muslim yang berakal ( Q.S 3 : 190 ) dan kaffah, yang beriman dan bertaqwa, berahlak mulia mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, bermakna bagi dirinya dan perannya dalam masyarakat ( Q.S. 3 : 191 ).

H.       Program Pengembangan Pendidikan

Program Pengembangan Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Subanul-Yaum sebagai berikut :

a.  Mengaktualisasikan  ajaran Islam dalam seluruh segi kehidupan

b.  Merancang madrasah sebagai satuan lembaga pendidikan Islam dan ditata sesuai dengan kerangka Sistem Pendidikan Nasional.

c.  Memantapkan madrasah sebagai jenis pendidikan umum yang berciri khas Agama Islam dalam tatanan Sistem Pendidikan Nasional.

d. Menjadikan mata pelajaran Agama Islam sebagai pengendali aktualisasi nilai ke Islaman dan kajian.

e.  Menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif bagi pengembangan nilai – nilai ke Islaman baik secara kurikuler, ekstrakurikuler, maupun di lingkungan masyarakatnya.

f.   Meningkatkan mutu pendidikan Islam dalam rangka otonomi pendidikan ( School Based Management ) yang didukung oleh masyarakat lingkungannya masing – masing ( Community Based Education ).

g.  Meningkatkan mutu SDM dalam rangka penyelenggaraan pendidikan.

H.  Enam Ahlak Utama

Adalah enam karakter yang menjadi diferensiasi yang tergambar dalam sikap seluruh civitas akademika MTs Subanul-Yaum sebagaimana enam sudut kubah pada logo MTs:

a.     Fatonah: cerdas intelektual, emosional, dan spiritual

b.    Amanah : bertanggungjawab dan dapat dipercaya

c.     Shidiq: jujur dan transparan.

d.    Tablig: menyampaikan dan komunikatif

e.     Motekar : mandiri, kreatif, dan inovatif

f.     Ikhlas: berbuat tanpa pamrih, hanya mencari ridho Allah SWT.